kpss edebiyat alan soruları ve cevapları

KpssAlan İktisat Kpss Konuları ve Soru Çözümleri ders kpss, eğitim bilimleri dersleri, kpss a grubu dersleri, Kpss Ders, kpss ders anlatım, Kpss Ders Anlatımları, kpss ders anlatımı,çıkmış kpss soruları, geçmiş kpss soruları, Keynesyen, kpss çıkan sorular, kpss çıkmış soru çözümü, kpss çıkmış sorular, kpss hakkında, kpss soru, kpss sorular, kpss soruları 2020 Kpss Önlisans Türkçe Soru ve Cevapları. Ünlü Türemesi şıklarda yer alan seçenek. Renk renk ayrı yazılması gereken bir kelimedir. Sözü pekiştirmek için kullanılan virgül yanlış olacak (Noktalama işareti sorusu) Can Yücel ile alakalı gelen soru ise Yalnızlığa uyum sağlamak olacaktır. Boşluk doldurma sorusunda Herzaman olduğu gibi LYS,KPSS,ALES ve YGS sınavlarında karşımıza çıkabilecek bir konudur. Her konuda olduğu gibi bu bölümü anlamanız için bol soru çözmenizi şiddetle tavsiye ediyorum. Aşağıda paylaşmış olduğum soruların çözümlerini inceledikten sonra tekrar soruları kağıda çizip çözmenizi şiddetle öneririm. 2017-KPSS A Grubu ve Öğretmenlik (ALAN BİLGİSİ) Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarı (% 10) 2017 KPSS Lisans GY GK Çıkmış Soru ve Cevapları. 2016 KPSS Lisans GY GK Çıkmış Soru ve Cevapları. 2016 KPSS Eğitim Bilimleri Çıkmış Soru ve Cevapları. 2016 KPSS A Alan Bilgisi Çıkmış Soru ve Cevapları SABAH. 2016 KPSS A 2015 Alan Sınavı (AÖBT) Soru ve Cevapları. Ozan ÇORUMLU Temmuz 12, 2015. 2015 KPSS Alan Sınavı (AÖBT) soru ve cevapları, sınav sınav bu sayfada yer alacak. 2015 AÖBT Alan Sınavı bugün itibariyle yapıldı. Sınavlar tek oturumda olacak şekilde 16 alanda gerçekleştirildi. 09.30 da başlayan sınavlar için verilen . Site De Rencontre Maghrebin En France Gratuit. 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, yalnız” sözcüğünün yerine “sadece” sözcüğü kullanılabilir? A Toplantılara geç gelir, arka sıraya geçer, tartışmaları yalnız izlerdi. B Herkes erkenden gidince, o burada yalnız kaldı. C Bütün gün derslere çalışıyor; yalnız başarılı olamıyor. D Onda, hep yalnız insanların ürkekliğini görüyorum. E O adam kavgaya karışmadı, yalnız kenarda durup seyretti. 2. I. Uçak ancak yarın gelir. II. Film ancak yarımda biter. III. Bu kalem ancak beş bin lira eder. IV. İşe başladım, ancak bugün bitiremem. V. Televizyon istasyonunu ancak devlet kurabilirdi. “Ancak” sözcüğü, bu cümlelerin hangilerinde aynı anlamda kullanılmıştır? A I. ile II. B II. ile III. C II. ile IV. D III. ile IV. E IV. ile V. 3. “Dikmek” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde, “terim” olarak kullanılmıştır? A Buz gibi bir şişe suyu başına dikti. B Telefon için son direği de evin önüne dikti. C Oyuncu topu penaltı noktasına dikti. D Evin bahçesine üç elma fidanı dikti. E Deponun kapısına güvenilir bir bekçi dikti. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “uyarı, dikkat çekme” söz konusudur? A Aman efendim, bu ne güzel sürpriz! B Aman doktora gitmeyi ihmal etmeyin. C Bu kış soğuk aman dedirtecek galiba. D Sivrisinekler gece gündüz aman vermiyor. E Aman, bırak beni de dersime çalışayım. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir “önsezi, tahmin” anlamı yoktur? A Bol yağış oldu; iyi ürün alacağımızı sanıyoruz. B Böyle giderse, dış satım çok artar. C Bu şekilde çalışırsan sınıfını geçersin. D Görevini yapmadın, sonuçlarına katlanacaksın. E Halk seni çok seviyor, herhalde seçilirsin. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ortak özelliği bulunan iki varlık karşılaştırılmıştır? A Sözleri, gitgide beni daha çok etkiliyordu. B Vazodaki güller sanki bana gülmeye başlamıştı. C Vadideki nehir, kıvrılarak ilerleyen bir yılanı andırıyordu. D Öykücü uzun yazmaz, gücünü anlık bir sürede gösterir. E Fotoğraf sanatına olan merakı epeyden beri yok olmuşa benziyor. 7. I. Hamama giren terler. II. Gezen ayağa taş değer. III. Bal tutan parmağını yalar. IV. Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz. Bu atasözlerinden hangileri, savunulan düşünce bakımından birbirine en yakındır? A I. ile II. B I. ile III. C II. ile III. D II. ile IV. E III. ile IV. 8. “Hiçbir kuş, kanatlarındaki gücü kime borçlu olduğunu asla unutamaz.” Bu sözde, insanlarla ilgili asıl söylenmek istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A Başkalarının desteğine güvenmemek gerektiği B Bir işin üstesinden tek başına gelinemeyeceği C Önemli işlerin yardım almadan başarılamayacağı D Başkalarına borçlu olmanın çalışmaları engelleyeceği E Kişilerin, kendilerine destek olanları göz ardı edemeyeceği 9. I. Çok zaman harcanarak yaratılan sanat ürünleri, kalıcı olur. II. Sanat toprağı, ne kadar çok terle sulanırsa, o kadar çok değerli olur. III. Sanat ürününün yetkinliği, ona harcanan emekle doğru orantılıdır. IV. Sanata uzun zaman ayıran sanatçılar, çok sayıda ürün yaratırlar. Bu cümlelerden hangileri, savunulan düşünce bakımından birbirine en yakındır? A I. ile II. B II. ile III. C I. ile III. D II. ile IV. E III. ile IV. 10. Bu ne erişilmez ülkeymiş, deme Erişilmedik ülke yok Kendini kapıp koyuverme! Altı çizili sözün bu dizelere katığı anlam, aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A Yine ümitsizliğe düşüp işlerini oluruna bırakmamalısın. B Benden habersiz, kapıdan içeriye kimseyi bırakmamalısın. C Bu çocuğu, böyle soğuk havalarda sokağa bırakmamalısın. D Her zaman yaptığın gibi, bu işi de bana bırakmamalısın. E Evini, aileni yapayalnız ve beş parasız bırakmamalısın. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “tamlananı zamir olan bir ad tamlaması” vardır? A Hep onların sözünü dinliyorsun, hiç beni dinlemiyorsun. B Var mı öyle suçun hepsini benim üstüme yıkmak? C Toplantıda herkesin gözü bizim üzerimizdeydi. D Onun ipiyle kuyuya inilmez, dememiş miydim ben size! E Kendisinin suçu yokmuş gibi, bütün suçu bana yükledi. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “ad tamamlamasının sıfatı” vardır? A Kışlık ayakkabıların fiyatı çok artmış. B Bu yaz, yeni evimize taşınıyoruz. C Recep, sessiz bir köy çocuğuydu. D Deniz masmavi, hava durgun ve ılıktı. E Birkaç kiloluk bir paketi bile taşıyamıyordu. 13. Gönlûmdeki hatıran suyundan daha derin Söğütlü sahilinde gölgemiz duruyor mu? Sarıyor mu dağları o altından kemerin… Akşamın alev rengi yüzüne vuruyor mu? Söğütlü sahilinde gölgemiz duruyor mu? Bu dizelerde altı çizili sözcüklerden hangisi, türce ötekilerden farklıdır? A Gönlümdeki B Sahilinde C Dağları D Rengi E Söğütlü 14. Aşağıdaki dizelerin hangisinde “belirteç zarf” vardır? A Köpükten omuzları birbirine dayanmış B Sahile koşuyorlar bak deniz sarhoşları!.. C Rüzgârların ıslığıydı, yakın yoldaşları… D Çılgın gönüllerinde aşkın bu büyük kini; E Gitgide coşuyorlar bak deniz sarhoşları!.. 15. Aşağıdaki dizelerden hangisinde, “adlaşmış ortaç isimleşmiş sıfatfiil” yoktur? A Yeter olsun yeter olsun Çektiğim dert yeter olsun B Turalanmış sırma saçı Çözen benden beter olsun C Beni işimden avare Eden benden beter olsun D Benim şimdiki halime Gülen benden beter olsun E Bu ayrılık ateşini Yakan benden beter olsun 16. “Edememek” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “yardımcı eylem” görevinde kullanılmamıştır? A Sana ne kadar gücendiğimi asla tahmin edemezsin. B Parasını son kuruşuna kadar harcamadan rahat edemezdi. C Ne kadar uğraşırsan uğraş, beni rahatsız edemeyeceksin. D Sen, kendine ettiğin kötülükleri kimseye edemezsin. E Saatlerdir uğraştığın halde, dolabı tamir edemedin. 17. I. Bu gezi kimseyi memnun etmedi. II. Islak bir bezi alnıma koydular. III. Sizi de yanımızda görmek isteriz. IV. Bir dizi sorunla boğuşup duruyoruz. V. Tezi tamamlamamış, yarıda bırakmıştı. Bu cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcükler, ötekilerden farklı işlevde ek almıştır? A I. ile II. B I. ile IV. C II. ile III. D III. ile V. E IV. ile V. 18. 1903 senesi sonbaharında ve yağmurlu bir gecede, Aydın’ın Nazilli kazasına yakın Kuyucak köyünü I. II. III. eşkıyalar bastılar ve bir karı kocayı öldürdüler. IV. V. Bu cümlede numaralan sözcüklerden hangisi, hem yapım eki hem de çekim eki almıştır? A I. B II. C III. D IV. EV. 19. Halide Edip Adıvarı Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları arasında düşünmek beni daima heyecanlandırmıştır. Bu cümlenin öznesi, aşağıdakilerden hangisidir? A Halide Edip Adıvar’ı B Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları C Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları arasında düşünmek D düşünmek E Halide Edip Adıvar’ı Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları arasında düşünmek 20. O güne kadar, 1928’de çıkarılan “imlâ Lûgati”ndeki ve 1941’de çıkarılan “İmlâ Kılavuzu”ndaki kurallar ve sözcükler listesi hemen hemen değiştirilmemişti. Bu cümledeki altı çizili sözler, aşağıdakilerden hangisidir? A Özne B Belirtili nesne C Belirtisiz nesne D Zarf tümleci E Dolaylı tümleç 21. Dostoyevski, en ilkel koşullar altında geçen dört yıllık acılı sürgün yaşamını, “Ölüler Evinden Anılanında, bütün ayrıntılarıyla anlatmıştı. Bu cümlede, aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı olan öğe yoktur? A Kim? B Nede? C Neyi? D Nasıl? E Ne zaman? 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, nesne-yüklem ilişkisine göre ötekilerden farklıdır? A Saf altını körler de tanıyabilir. B Bir iğne çalan bir altın da çalabilir. C Büyük tehlikeleri çocuklar da görebilir. D Kötü bir dal iyi bir kökten de çıkabilir. E Bir yalan söyleyen ikincisini de söyleyebilir. 23. Aşağıdakilerden hangisi, hem biçimce hem de anlamca olumsuz cümledir? A Sınav için başvurmamış değildi. B Kimseye kötü gözle bakmış değilim. C Bu kadar laf etmeye ne gerek var! D Sigaranın zararlarını bilmiyor olamazsın! E Ben mi hep senin aleyhinde konuşuyormuşum! 24. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, yapı bakımından ötekilerden farklıdır? A Yola çıktığımız zaman etrafta hafif bir sis vardı. B Çongara’yı geçtikten sonra bu sis arttı. C Adeta kalın bir yağmur bulutu içine girdik. D Bir süre, gittiğimiz yolu göremez olduk. E Otomobili geri çevirmekten başka çaremiz kalmamıştı. 25. Plastik Sanatlar Derneği’nin geçen yıl ilkini düzenledigi İstanbul Sanat Fuan’nın ikincisi I. II. III. 18-27 eylül 1992’de TÜYAP’ta açılacak. IV. V. Yukarıdaki cümlenin numaralanmış bölümlerinden hangisinde yazım yanlışı vardır? A I. B II. C III. D IV. EV. 26. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, virgül ,, ötekilerde farklı bir öğeyi vurgulamak amacıyla kullanılmıştır? A Çocukluğum, Anadolu’nun küçük şehirlerinde geçmişti. B Hasta, kadının sızlanmalarını artık dinlemedi. C Bu öksürük, bir gün onu canından edecekti. D Derslerini, günden güne daha çok ihmal ediyordu. E Kitabı, uzun zamandan beri ayın yerde duruyordu. 27. Bu verimli toprakları nasıl kurtarabiliriz I Bunları düşünmek yalnız çevreci kuruluşların görevi midir II Asıl sorumlu, kişiler midir III yoksa toplum mu IV insanlarımız, çevre sorunları karşısında niçin bu kadar duyarsızlaştı V Bu parçada, numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti ? konulamaz? A I. B II. C III. D IV. E V. 28. Bundan daha önemli olan, kısa sûrede çözümlenmesi gereken birçok sorunumuz var. I. II. III. IV. V. Numaralanan sözcüklerden hangisinin çıkarılması, bu cümlenin anlamında daralma ya da eksilmeye yol açmaz? A I. B II. C III. D IV. E V. 29. “Katılması” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerden hangisinde yanlış kullanılmıştır? A Bu toplantılara öğrencilerimizin katılması hayli yüksekti. B Bu toplantılara öğrencilerimizin katılması bizi sevindirdi. C Öğrencilerimizin de bu toplantılara katılması gerekiyordu. D Bu toplantılara katılması gereken öğrencilerimiz, bugün burada. E Bizim istediğimiz, öğrencilerimizin de bu toplantılara katılması idi. 30. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A Bugünlerde bizimkinin keyfine diyecek yok. B Başarıya ulaşmak için inanç şarttır. C O da sağlam bir kişiliğe sahiptir. D Bu konuda ne karamsar olmalıyız, ne de kötümser. E Eski hesaplar birer birer ortaya çıkarıldı. 31. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu yoktur? A Tarafsız ülkelerce hazırlanan tasarı, Güvenlik Konseyi’ne sunuldu. B iki ülke arasındaki ayrıntıyı görüp karşılaştırmaya başladılar. C Hükümetin kısa sürede çözmeye zorunlu olduğu sorunlar dağ gibi duruyor. D Onun çekimser yaratılışta bir insan olduğunu hepiniz bilirsiniz. E Uyku ağırlaştıkça horlama artmakta, nefes alış verişi de güçlenmektedir. 32. İzmir’de her yıl nisanın ilk haftasında ötücü ve süs kuşları yarışması düzenleniyor. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıdakilerin hangisinde belirtilmiştir? A Yarışmanın kim tarafından düzenlendiği belirtilmediğinden anlam bulanıklığı vardır. – B “Her yıl” sözünden sonra virgül kullanılmaması anlam karışıklığına yol açmıştır. C “Her yıl” yapıldığı belirtilen bir eylem, “düzenleniyor” biçiminde şimdiki zamanla anlatılmıştır. D Ad ve sıfat tamlaması kuran sözcükler, aynı tamlanana bağlanarak tamlama yanlışı yapılmıştır. E “Yapılıyor” yerine, “düzenleniyor” dendiği için yanlış anlamda sözcük kullanılmıştır. 33. “Yapılmak istenen gösteri, vaktinde haber alınmış ve engel olunmuştur.” Bu cümledeki anlatım bozukluğunu gidermek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır? A “ve” yerine virgül , getirilmeli B “ve”den sonra “buna” sözcüğü getirilmeli C “yapılmak istenen” yerine, “yapmak istedikleri” sözü getirilmeli D “vaktinde” sözcüğü cümleden çıkarılmalı E “vaktinde” yerine “vaktinde önce” sözü getirilmeli 34. …. Örneğin İngiliz şiirinde, konu ve tema çeşitliliğine rağmen 16-19. yüzyıllarda hiç değişmeyen temel bir tekniğin kullanıldığı görülür. Bizde de aynı şiir kalıpları, çok uzun zaman aralıkları ile çok değişik özleri, temaları işlemekte kullanılmıştır. Halk edebiyatımızın nazım biçimleri, kimi zaman dinsel duyguları, kimi zaman sevdayı, kimi zaman da çağdaş sorunları dile getirmek için kullanılmıştır. Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A Her ulusun edebiyatı kendine özgü bir gelişim gösterir. B Sanat eserinde, yeni bir öz, mutlaka yeni bir biçim gerektirmez. C Sanat eserinde, her öz kendine uygun bir biçimde anlatılır. D Halk edebiyatımızda çeşitli konular, temalar işlenmiştir. E Sanat eseri, öz ile biçimin ayrılmaz birlikteliğine dayanır. 35. Fotoroman ya da çizgi romanın en önemli sakıncası, okuma tembelliği yaratmasıdır. Bol resimli ya da çizgili sayfaları bir solukta okumaya alışan gençler, sonradan, sık yazılı yapıtları okumakta güçlük çekerler. Bu nedenle de düşünmeyi ve yaratmayı gerektiren yapıtlara yönelemezler. Kültürel gelişimini bu yola bağlayanlar, ilerde aniden önlerine çıkan bir sorun karşısında … Bu parçanın son cümlesinin, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanması uygun olmaz? A sevinçten deliye dönerler B anadan yeni doğmuşa dönerler C dut yemiş bülbüle dönerler D denizden çıkmış balığa dönerler E suyu kesilmiş değirmene dönerler 36. I Kemal Tahir, “Bir Mülkiyet Kalesi” romanını 1946’da yazmış. II Roman defterlerde kalmış, yazar, bir daha üzerinde çalışamamış. III İyi de olmuş; çünkü, bu “üzerinde çalışamamak” sayesinde güzel bir roman kazandık. IV Kemal Tahir, usta bir anlatıcıydı; bütün “iyi yazarlar” gibi, okutacak, etkileyecek biçimde yazmayı biliyordu. V Yazarlığının ilk yıllarında, romancının görevinin, öncelikle “roman” yazmak olduğuna inanıyordu. VI Bir Mülkiyet Kalesi’nin başarılı bir yapıt oluşunu, yazarın roman anlatımını yakalamasına borçluyuz. Bu parçayı iki paragrafa bölmek istesek, ikinci paragrafın, numaralanan cümlelerden hangisiyle başlaması uygundur? A II. B III. CIV. DV. E VI. 37. Dergi ve gazetelerde bir yazım yayınlandı mı onun işlevi tamamlanmış gibi geliyor bana. Ancak kitaplaştırdıktan sonra bu yazıların unutulduğunu anlıyorsunuz. Yazar arkadaşlarımdan çoğu, bana bazı önemli yazılarımı zamanında okuyamadıklarını söylüyorlar. Şimdi diğer çalışmalarımı da kitaplaştırmak için çalışıyorum. Bu parça, aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığıdır? A Gazete ve dergi yazılarınızın unutulmasının nedeni ne olabilir? B Bir yazının işlevinin tamamlanması, yayınlanmasıyla mı ilgilidir? C Gazete ve dergilerdeki yazılarınızı neden bir kitapta topladınız? D Yazar arkadaşlarınızın yazılarınız hakkındaki görüşleri önemli mi? E Gazete ve dergilerdeki yazıları nasıl değerlendiriyorsunuz? 38. Bu arkadaş, öyle anlaşılıyor ki, roman konusunda bir tartışmaya katılmış. Sonra da oturmuş bir köşeye, almış eline kalemi, tartışmada konuşulanlar konusunda değil, konuşanlar konusunda bir eleştiri yazısı döşenmiş. Böyle ucuz eleştirmenlik olmaz! Bu parçada, sözü edilen eleştirmenin karşı çıkılan yönü aşağıdakilerden hangisidir? A Eleştirilerini konuşmacıların kişiliklerine yöneltmesi B Görüşlerini tartışma bittikten sonra dile getirmesi C Ele aldığı konuyu araştırdıktan sonra görüş bildirmesi D Roman sanatı konusunda bilgisiz olması E Düşündüklerini derli toplu anlatamaması 39. Müşteri kılığında bir genç tezgâhtara yaklaşıyor. Sevdiği kızı soracak tezgâhtara, ama yazar fırsat vermiyor… Yazar, ingiliz kumaşları hakkında bilgi vermeye devam ediyor, iyi bir kumaşta aranan niteliklerden söz ediyor. Gereksiz ayrıntılarla boğuyor romanı. Okuyucunun ilgisi dağılıyor. Eleştirmenin, söz konusu edilen romanda bulduğu eksiklik aşağıdakilerden hangisidir? A Bütünlük B Akıcılık C Yalınlık D Açıklık E Özgünlük 40. Başına dolu yağan, dünyanın dört bucağını fırtına içinde sanır. Savoil’li bir köylü demiş ki “Şu akılsız Fransa kralı biraz işini bilse pekâlâ bizim kâhyamız olabilir.” Köylünün hayal gücü, efendisinin üstünde bir büyüklük tasarlayamıyor. Ancak tabiat anamızı bütün genişliği içinde seyredebilen, onun durmadan değişen sınırsız yüzünü görebilen; yalnız kendini değil, bütün memleketini o evren içinde ufacak bir nokta olarak düşünebilen insan, her şeyin gerçek değerini kestirebilir. Bu paragrafta vurgulanan düşünce, aşağıdakilerden hangisidir? A Evrenin sonsuzluğu karşısında insan bir hiçtir. B Varlık ve olayları, kendi küçük çevremizden değil, evrenin büyüklüğü ve sonsuzluğu açısından kavrayabiliriz. C Kimi insanlar, dünyayı kendi çevrelerinden ibaret sanırlar. D İnsanın hayal gücü coğrafya bilgisiyle orantılıdır. E Doğayı olduğu gibi algılamak, bir eğitim işidir. 41. Bu yaz, bir Orta Anadolu şehrinde dişçi aradım. Burada yalnız, evinde çalışan diplomasız bir dişçi olduğunu söylediler. Gittim ister istemez. Anlaştık, işe girişti. Her yaptığını bana açıklayarak, aletlerini seve seve kullanarak iki saat çalıştı. İşini böylesine seven ve bilen, kendisine bu kadar güvendiren insan az görmüştüm. Orkaokulu bitirmiş bu genç; sonra dişçilere protez işçiliği yapmış, o kadar! Kitaplar, aletler edinmiş, bu arada ne öğrenmişse öğrenmiş. Şimdi nasıl gelmez insanın aklına, bu adamı yetiştiren şartları okul haline getirmek!.. Bu parçada asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A Eğitim ve öğretim, iş içinde yetiştirme ilkesine dayandırılmalıdır. B İnsanın, azimle üstesinden gelemeyeceği hiçbir sorun yoktur. C Çaresiz kalan insan her yola başvurabilir. D Bir işte başarılı olmak için o işi sevmek gerekir. E Kişinin inandırıcı olabilmesi, işindeki başarısına bağlıdır. 42. Nurullah Ataç’ın dil konusundaki tutumu, yazarları dil üzerinde titiz bir dikkatle durmaya ve Türkçe yazmaya zorlaması bakımından büyük yararlar sağladı. Bir yazıda, her şeyden önce anadile önem vermek gerektiğini o öğretti bize. Aşırılıkları bile, bu dikkati kamçılayıcı bir rol oynadı. Bu parçada Nurullah Ataç’la ilgili olarak asıl söylenmek istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A Yazarları Türkçe sözcükleri kullanmaya zorladığı B Dilde aşırılıklara gitmekten çekinmediği C Anadili bilinci kazanmayı sağladığı D Anlatım için Türkçenin yeterli olduğunu kanıtladığı E Herkesi, dil anlayışını gözden geçirmeye çağırdığı 43. Fransa Kralı 15. Louis, sarayının bahçesinde geziniyormuş. Bakmış ki bir park sırasının başında bir nöbetçi dikiliyor. Kral, nöbetçiye neyi beklediğini sormuş. Nöbetçi neyi beklediğini bilmiyor. Sorup soruşturmuşlar, işin aslı ortaya çıkmış. Meğer sarayın bahçesindeki o sıra, 14. Louis döneminde boyatılmış; üstüne kimse oturmasın diye başına bir nöbetçi konmuş. O gün bugündür her saat başı nöbetçi değiştirilirmiş; ama nöbetçiler, bunun nedenini öğrenmeyi akıl etmezlermiş!.. Bu öykücükten çıkarılacak ders, aşağıdakilerden hangisidir? A İnsanlar yaptığı işin gerekçesini bilmelidir. B Gerekçesi bilinmeden yapılan işler, sıkıcı olur. C Yöneticiler, insanlara gereksiz iş yaptırmamalıdır. D Nedeni bilinmeden yapılan işler, insanlara zarar verir. E Gereksiz olduğu bilinen işleri yaptırmak mümkün değildir. 44. Bu söz, bir konu üzerinde gereksiz ve boş sözler söylemek, düşünceleri yalın ve duru anlatmayıp süslü ve gösterişli yollara sapmak anlamında küçümsenen bir davranışı belirtmek için kullanılır. Bu sözde, halkın sağduyusunun; sanatçıların yanlış eğilimlerini, hayat gerçeklerinden uzaklaşmış bencil yönelişlerini, halk dilinden ve beğenisinden uzak düşmüş süs ve gösteriş hatalarını yargılayan bir tutum görürüz. Bu parçada, kullanılış nedeni belirtilen “söz”, aşağıdakilerden hangisi olabilir? A Edebi eser B Edebiyatsız yaşam C Edebiyat yapmak D Bireyci edebiyat E Aydın edebiyatı 45. Ünlü yazar Dickens’ın, kendisini, herkesin istediği gibi yazmaya zorlamasına gerek yoktu. Çünkü o zaten herkesin ne istediğini biliyordu. Herkes gibi duyuyor, herkes gibi düşünüyor; herkesin bildiği, herkesin anladığı şeylerden söz açıyordu. Bu nedenle Dickens’ın romanlarından, okuma yazma bilmeyenler de tat alabilir, bilim adamları da! Çünkü çoğunluğun duyguları, bütün insanlığın ortak malı olan duygulardır çocuk sevgisi, ölüm korkusu, barış isteği… Bu parçaya göre, Dickens’in romanlarından “herkesin tat alması”, aşağıdakilerden hangisine bağlanabilir? A Çekici bir anlatım biçimine B Ortak duyguları yansıtmasına C Güncel sorunları dile getirmesine D ilgi çekecek konuları anlatmasına E Yazarın kendisini herkes gibi görmesine 46. Farklı bir uğraştır gazetecilik. Unutulmaz anılar bırakır kişide; acı, tatlı, hüzünlü… Bir hareket içinde geçer yıllar. Koşturmayla, konuşmayla, yazmayla, aramayla… Ünlü bir gazetecinin şu sözleri yetiyor her şeyi anlatmaya “Ben, bin defa dünyaya gelsem, bininde de gazeteci olurum. Ancak, düşmanımın bile gazeteci olmasını istemem. Bu meslek, büyük bir fedakârlık işi olmasının yanı sıra, insanı genellikle perişan eder, yarım kalmış bir şarkı gibi herhangi bir yere savuruverir…” Bu parçaya göre, “gazetecilik” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Zor, ama zevkli bir meslektir. B Öteki mesleklere benzemeyen özellikleri vardır. C Kişiyi büyük bir tutkuyla kendisine bağlar. D insanı çok çabuk yıpratan mesleklerden biridir. E Büyük yetenek isteyen bir meslektir. 47. Kitabı, bir kısım okur, bilgisini artırmak için alır. Bir kısmı, yazacağı bir kitap ya da yazı için kaynakça diye alır. Birçokları için kitap bir “mal”dır. Bunlar bir tür yatırımcıdır. Bugün aldıkları bir kitabı, ilerde üç dört kat fiyatla satacaklarını bilirler. Bu parçadan, aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz? A Kitabı yeni bir şey öğrenmek için alanlar vardır. B Bazı kitapların fiyatları zamanla artış gösterir. C Kitaplar, yeni eserlerin oluşumunda bir kaynak görevi görürler. D Çok satılan kitaplar, yazarlarını maddi olarak güçlendirir. E Bazıları kitaptan sırf maddi kazanç sağlam, amacı güderler. 48. Sanat, özellikle tiyatro sanatı, toplumun aynasıdır. Tiyatro, bazen benzetmeci bir sanat olarak toplumun gerçeklerini yansıtır, bazen de ifadeci bir sanat olarak toplumun eğilimlerini belirtir. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada anlatılanlarla çelişir? A Tiyatro dışındaki sanatlar, toplumu yansıtma ödevini yüklenmez. B Tiyatro, toplumu yansıtma açısıdan diğer sanat türlerinden daha öndedir. C Tiyatro, gerçekleri yansıtan bir edebiyat türüdür. D Tiyatro, toplumun istek ve eğilimlerini dile getirir. E Tiyatro gibi roman ve şiir de toplumun aynasıdır. 49. Bir döneme, üstelik insan dramlarıyla dolu, çalkantılı bir döneme tanıklık edebilecek yapıtlar vermeyi hangi romancı istemez ki… Ama bu dönem çok yakın bir dönemse, yaşanan olayların daha dumanı üzerindeyse, epey güçtür yazarın işi. Çünkü gerçekçi yorumların yerini duygusal yaklaşımların alması tehlikesi vardır. Enine boyuna incelenmemiş, eleştirisi yapılmamış, hataları ve sevapları üzerinde ortak yargılara varılmamış hareketlerin romanının yazmak, sanıldığından da güçtür. Bu parçaya göre, “yakın dönemlerin romanını yazmanın güçlüğü”, aşağıdakilerden hangisine bağlanamaz? A Değerlendirme için gerekli sürenin yaşanmamış olmasına B Ortak görüşler üzerinde birleşilmemiş olmasına C Yaşanan dramların duygusallığa yol açabilecek olmasına D Yaşanan olayların roman yazmaya elverişsiz olmasına E Olayları kısa zamanda gerçekçi yorumlamanın zor olmasına 50. Türk edebiyatında, kitaplar üzerine yazılmış başarılı eleştiriler var. Bunlar genetikle uzun yapıtlar, uzun kitap eleştirileri. Edebiyatımızda, kısa kitap eleştirilerine ise okurlar daha bir uzak duruyor. Bu, değerini gizleyen bir iştir çünkü. Okuyacak, notlar alacak, karşılaştıracak; sonra, söylemek istediklerinizin birçoğundan vazgeçerek kısa yazacaksınız. Alıntı yapmayacağınız için de kimi yargılarımız havada kalacak. Bu parçada “kısa eleştirinin” hangi yönü üzerinde durulmamıştır? A Değerinin bilinmemesi B Büyük bir çaba gerektirmesi C Bazı yönlerden, nesnel dayanaklarının olmaması D Bir eseri tanıtmaya yetmemesi E Özlü bir anlatımla yazılması 51. Bir rüzgâr her vakit böyle esmeyecek Gökte bulut, suda yelken, dalda çiçek Bir gün, bir gün var ki, günden güne gerçek Çatır çatır servi, çıtır çıtır böcek – Çek ciğerlerine, bir nefes daha çek Bu rüzgâr her vakit böyle esmeyecek Bu dizelerin şairi, aşağıdakilerden asıl hangisini önermektedir? A Doğa ile iç içe yaşamayı B Sağlıklı bir yaşam sürmeyi C Yaşanan zamanın değerini bilmeyi D Küçük şeylerden mutluluk duymayı E Çevre güzelliklerinin tadına varmayı 52. Ay; duvarları, kafeslerin büyümüş gölgeleriyle nakışlanmış, süslemişti. Odaya toz gibi, duman gibi tavandan döküldüğü sanılan tatlı mavi bir aydınlık iniyordu. Salhane önünde durupta yukarı mahalledeki seslere cevap yetiştiren köpeğin inatçı, üşenmez havlaması birden can acısı çığlığa dönüştü. Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır? A Tartışma B Açıklama C Örnekleme D Betimleme E Tanık gösterme 53. Yamaçlarında üzümleri toplanmış bağlar. Sessiz korkulukların geniş kenarlı şapkaları tepelerinde sallanmakta. Sonlarını bekleyen bitkilerin kaygılı dünyası. Yol kıyısında yemyeşil dikenler; çalılarda belli belirsiz hüzün soluğu… Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A Karşıtlıklardan yararlanılmış. B insana özgü nitelikler doğaya aktarılmış. C işitsel öğelere yer verilmiş. D Doğaya özgü nitelikler insan için kullanılmış. E Bir duyu alanıyla ilgili özelikler başka duyuya aktarılmış. 54. Yâre selam söyleyin seher yelleri Çıksın şu yollara naz eylemesin Bağları ak güllü derin gölleri Uçan turnaları kaz eylemesin Bu dörtlükte aşağıdakilerden hangisi için örnek yoktur? A Redif B Tam uyak C Yarım uyak D Çapraz uyak E Cinaslı uyak 55. Aslında bizim işimiz zordur. Her gün, güncel bir konuda kalem oynatacaksınız, okuyucuyu sıkmadan etkileyeceksiniz. Batı basınında bizdeki bu türün benzerini göremezsiniz. Le Monde’un her gün çeşitli konularda yazı yazarı yazarları yoktur. Dış politika yazarı ayrı, sağlık, eğitim, ekonomi konularında yazı yazan yazarları ayrıdır. Biz ise, her gün köşemizden değişik bir konuda sesleniriz okuyucuya. Parçaya göre, “Batı basınında benzeri görülmeyen” yazı türü, aşağıdakilerden hangisidir? A Günce B Anı C Söyleşi D Makale E Fıkra 56. Sevgilisinden, “Sabahtan uğradım ben bir fidana…” diye söz eden bir ozanın bu dizesinde, aşağıdaki açıklamalardan hangisine uygun bir söz sanatı vardır? A Söz arasında, bilinen bir duruma işaret etmeye B Bir sözü, iki anlamını birden sezdirecek biçimde kullanmaya C Bir sözü, benzetme amacıyla başka bir söz yerine kullanmaya D Bir olguyu, gerçek etkenini bir yana bırakarak, hayali ve güzel bir nedene bağlamaya E Bilinen bir şeyi, bir söz inceliği yaratmak için bilmez gibi görünerek anlatmaya 57. Bu gece misafirim olsan yeter Dolar odama lavanta kokusu Soğur sevincinden sürahide su Ay pencerede durup durup güler Bu dörtlükteki en belirgin söz sanatı, aşağıdakilerden hangisidir? A Telmih B Kişileştirme C Cinas D Tecahül-i arif E Tezat 58. I Pek çok Türk destanı gibi Oğuz Kağan Destanı da yazıya geçmediği için zamanla unutulmuştur. II Bu destanla ilgili günümüze ulaşan metin, onun 10. yüzyılda nesirle yazılmış özetinden ibarettir. III Türk destanları, bir ulusal şair tarafından düzenlenip yazılmadığı gibi, bir folklorcu tarafından da saptanıp yazılmamıştır. IV Bunların varlıklarının ve konularını Çin, İran ve Arap kaynaklarından öğrenebiliyoruz. V Ancak, söylendikleri dönemde yazıya geçirilen ve günümüze ulaşan ürünler, koşuk ve sagulardır. Bu parçanın, numaralanan cümlelerinden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A I. B II. C III. D IV. EV. 59. Edebiyatımızın bu döneminde bir ikilik vardır. Sade dile önem verildiği halde çoğu kez ağır bir dil kullanılmıştır. Bir yandan nazım biçimlerinde yenilikler yapılmaya çalışılırken, eski nazım biçimlerinin kullanımı da sürmüştür. Hece veznine arka çıkıldığı halde genel olarak aruz vezni kullanılmıştır. Bu parçada belirtilen “ikili tutum”ların görüldüğü edebiyat dönemi, aşağıdakilerden hangisidir? A Tanzimat Edebiyatı B Servet-i Fünun Edebiyatı C Fecr-i Ati Edebiyatı D Milli Edebiyat E Cumhuriyet Edebiyatı 60. I Servet-i Fûnuncuların roman ve öykülerindeki çevre, genellikle İstanbul’dur. II Romanlarda aydın kişilerin yaşamları işlenir. III Örneğin, Halit Ziyanın kişileri öğrenim görmüş, aydın ve sanattan anlayan kişilerdir. IV Mehmet Raufun Eylül romanı için de aynı şeyi söyleyebiliriz. V Ancak, Cenap Şahabettinin kimi öykülerinin konuları ve kişileri halktandır. Bu parçanın numaralanan cümlelerinden hangisinde bilgi yanlısı vardır? AI. B II. C III. D IV. E V. 61. “Ok” adlı şiiri dışında bütün şiirlerini aruz ölçüsü ile yazan şair, aşağıdakilerden hangisidir? A Cenap Sahabettin B Ahmet Haşim C Zıya Gokalp D Ahmet Hamdi E Yahya Kemal 62. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi, karşısında verilen yazara ait değildir? A Huzur Haldun Taner B Son Kuşlar Sait Faik Abasıyanık C Okuruma Mektuplar Nurullah Ataç D Ayaşlı ve Kiracıları Memduh Şevket Esendal E Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Peyami Safa 63. I. Doğa betimlemelerine geniş yer verdiler. II. Tiyatroda dram türünü yaygınlaştırdılar. III.”Toplum için sanat” anlayışını benimsediler. IV. Konularını işlerken zıtlıklardan yararlandılar. V. Konularını günlük yaşamdan ve tarihten aldılar. Bu özellikler, hangi dönemin sanat anlayışını yansıtmaktadır? A Klasik akım B Romantik akım C Latin edebiyatı D Rönesans edebiyatı E Eski Yunan edebiyatı 64. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi, karşısındaki yazara ait değildir? A Telemak Fenelon B Don Kişot Cervantes C Goriot Baba Balzac D İlahi Komedya Dante E Yanlışlıklar Komedyası Moliere CEVAP ANAHTARI 1. E 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C 7. E 8. E 9. B 10. A 11. B 12. C 13. A 14. E 15. A 16. D 17. B 18. E 19. E 20. D 21. E 22. D 23. B 24. C 25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. A 32. D 33. B 34. B 35. A 36. C 37. C 38. A 39. C 40. B 41. A 42. C 43. A 44. C 45. B 46. E 47. D 48. A 49. D 50. D 51. C 52. D 53. B 54. E 55. E 56. C 57. B 58. E 59. A 60. E 61. E 62. A 63. B 64. E 16 Haziran 2019 tarihinde gerçekleştirilen YKS'nin ikinci bölümü olan 2019 AYT sınavında adaylara sorulan Türk Dili ve Edebiyatı sorularını yazımızda bulabilirsiniz. 2019 YKS’nin ikinci bölümü olan 2019 AYT yani 2019 Alan Yeterlilik Testi sınavı 16 Haziran 2019 tarihinde saat 1015 ilâ 1315 arasında yapılarak tamamlandı. İki milyondan fazla kişinin başvuruda bulunduğu 2019 AYT sınavında adaylar 2019 TYT’den farklı olarak kendilerini alakadar eden, yani girmek istedikleri bölüme uygun alanları çözerek sınavı tamamladılar. Sınavda adaylara 40’ar adet Fen Bilimleri ve Matematik, 24 adet Türk Dili ve Edebiyatı, 21 adet Tarih, 17 adet Coğrafya, 12 adet Felsefe ve 6 adet Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi sorusu yöneltildi. Adayların sınavı tamamlaması için sahip oldukları toplam süre ise 3 saat yani 180 dakika idi. 2019 AYT’de adaylar ilk 135 dakika ile son 15 dakika sınav salonunda kalmak zorundaydı. Yalnızca bu 135 dakika ile son on beş dakikaya kadar olan kısımda sınavdan ayrılma imkanına tanınan adayların çoğu, kendilerini ilgilendiren alanları çözüp bitirerek sınav salonundan ayrıldı. Ayrıca sınava 2019 TYT’de istediğini yapamayan adaylardan katılmayanların da olduğu dikkati çekti. 2019 YKS Puanınızı hesaplamak için PUAN HESAPLAMA ROBOTUMUZU kullanmayı Unutmayın! 2019 AYT’de adayları ilgilendiren 24 adet Türk Dili ve Edebiyatı sorusu bulunmaktaydı. Bu 24 sorunun içerisinde, Türk Dili’ne dair temel bilgilerin yanısıra, edebi akımlar, yazar – eser eşleştirmeleri, bazı temel edebi bilgilerden sorular yer almaktaydı. Aslında test başlığı olarak Türk Dili ve Edebiyatı ve Sosyal Bilimler -1 olan ve toplamda 40 soru içeren bu testin bu yazımızda yalnızca 24 soruluk Türk Dili ve Edebiyatı kısmını irdeleyeceğiz. Geri kalan Sosyal Bilimler -1 kısmında yer alan Tarih ve Coğrafya sorularını ise aynı başlıklı yazılarımızda irdeleyeceğiz. Aşağıda size buna dair yönlendirme sekmelerini sunacağız. 2019 AYT Türk Dili ve Edebiyatı Soru ve Cevapları 1 Ahmet Hamdi Tanpınar’ın eserlerine dair bir yazar ile bir eleştirmen arasında geçen mülakattan bir kesit verilmiştir. Bu kesite göre Ahmet Hamdi Tanpınar ile alakalı olarak aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz? -Ahmet Hamdi Tanpınar’ın yazmış olduğu 19. Yüzyıl Türk Edebiyatı Tarihi Türk Edebiyatının başyapıtıdır. 2 Erzurumlu Emrah’a ait olan; Sabahtan uğradım ben bir güzele Dedim mahmur musun söyledi yok yok Ak ellerin boğum boğum kınalı Dedim bayram mıdır söyledi yok yok. şiiri ile bir şiir daha verilmiştir. Bu şiirlere dair aşağıdakilerden hangisi doğru değildir? -Her iki şiir de pastoral şiirdir. 3 Bir şiir verilmiş, şiir eleştiren, yergide bulunan bir şiirin türü nedir? -Satirik şiir 4 Verilen paragrafta işaretli kalıplardan hangisinin yanında yer alan parantezin içerisindeki kavram, ilgili cümleyi karşılamamaktadır? -Denetleme – değerlendirme 5 Çeşitli yazarlar/şairler, yüzyılları ve eserleri verilerek üç boşluk bırakılmıştır. Bu boşluklara hangileri gelmelidir? -Ahmedî İskendername – – Hüsn-ü Aşk 6 1940 dönemi şiiri ile alakalı olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? – 7 Normal eserlerinin yanında, Milli Mücadele Dönemi Eserleri verilmiş olan yazarlar hangileridir? -Tatarcık – Halide Edip Adıvar -Hep O Şarkı – Yakup Kadri Karaosmanoğlu 8 Molieré’in Cimri adlı eserini tercüme eden edebiyatçımız kimdir? -Ahmet Vefik Paşa 9 1980 sonrası dönemde eserleri verilmiş olan kadın yazar kimdir? -Latife Tekin – Sevgili Arsız Ölüm 10 Sehi Bey’in Heşt Behişt adlı eseri hangi edebi türün ilk eseridir? -Tezkire 11 Bir balığın gelişimi ve neden yeterince gelişemediğine dair bilgiler olan bir paragraf verilmiş. Bu paragrafa göre hangi seçenek çıkarılabilir? -Balık ile insan arasında bir kıyaslama yapılmıştır. 12 Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde irsal-i mesel sanatı kullanılmamıştır? -Saçımda beyaz aklar 13 Aşağıdakilerden hangisi bir masalın döşeme bölümüne aittir? -Develer tellal iken diye gelen tekerleme bölümü. 14 Karagöz ve Hacivat ile alakalı aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? -Hacıvat birtakım eşyalar kullanır seçeneği 15 Namık Kemal ile alakalı bir paragraf verilmiş. Paragrafta vatan müdafasını anlatan eseri ile ilgili kısım boş bırakılmıştır. Bu boşlulğa hangi eser getirilmelidir? -Vatan Yahut Silistre 16 Türk Edebiyat’ında ilk kez bildiri yayımlayan Edebi Topluluk’ta aşağıdaki edebiyatçılardan hangisi bulunmaz? -Fecr-i âti – Cenap Şahabettin 17 Bilim kurgu eserinden esinlenerek bir eser yazmış olan yazardan ve eserinden bahsediliyor. Hangi seçenek bu metinle alakalı olarak çıkarılabilir? -Tamamen özgün olarak yazmadığı. 18 Şiire gerçek-dışılığın sokulması ile alakalı bir paragraf verilmiştir. Bu paragrafta anlatılan edebi akım hangisidir? –Sürrealizm 19 Bilinç akışı kavramının edebiyatta kullanımı anlatılmış. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Bilinç Akışına örnektir? -Taksiciye, çevredekilere içinden sürekli söylendiği seçenek. 20 Osmanlı mutfak kültürünün edebiyata yansımasına dair bilgiler hangi seçenekte mutfak kültürünün edebiyata yansımasına bir örnek bulunmamaktadır? -Gam yemek olarak başlayan beyit. 20 Bir yazar hakkında bilgiler verilmiş. Mendil Altında eserinden söz edilmiş. Bu yazar kimdir? -Memduh Şevket Esendal 21 Bir halk edebiyatı şiiri verilmiştir. Bu şiirle alakalı aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? -Tecahülüarif sanatına başvurulmuştur. 22 Hamal bir çocuk ile kahramanın dialoğunun anlatıldığı bir metin verilmiştir. Bu metne dair aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? -Hakim bakış açısı ile yazılmıştır. 2019 AYT Sorularını Tercihini Yap TV youtube kanalımızda yanıtladığımız CANLI YAYINIMIZA katılmak için Tıklayınız! 14 Temmuz 2013 1127 seblinn Yasaklı Çok zorlandım ben de arkadaşlar 14 Temmuz 2013 1130 nale-19 Aday Memur zordu sanki 14 Temmuz 2013 1131 haci el hoca Yasaklı arkadaşım bi karar verin yaa...edebiyat zormuydu değilmiydi... 14 Temmuz 2013 1134 nale-19 Aday Memur arkadaşım bi karar verin yaa...edebiyat zormuydu değilmiydi... haci el hoca, 9 yıl önce - Alıntıya git kolay diyen olmuş mu cevaplarda, neyin kararı? 14 Temmuz 2013 1135 HHŞŞ Aday Memur zordu zor soruları cevapları yazalım gülyetiştiren adam rasim özdenören galatasaray muallimi recaizademahmut ekrem talim-i edebiye 14 Temmuz 2013 1136 HHŞŞ Aday Memur arapça-farsça 14 Temmuz 2013 1138 HHŞŞ Aday Memur levni 14 Temmuz 2013 1139 pınarof Aday Memur arkadaşım bi karar verin yaa...edebiyat zormuydu değilmiydi... haci el hoca, 9 yıl önce - Alıntıya git Zordu cok hem de verdikleri konu dagilimi yoktu edebiyatta.. Murtaza orhan kemal vardi Oyt diye sorduklari bakis acisi dil anlatim onu ne yaptiniz? 14 Temmuz 2013 1140 HHŞŞ Aday Memur muhammesin cevabi 1,2,3 nefiye 4,5 nailiye ait 14 Temmuz 2013 1141 run for osman Şef Bu mesaj 10'un üzerinde eksi oy aldığı için gizlenmiştir. 14 Temmuz 2013 1142 HHŞŞ Aday Memur bakısaçısı kahraman anlatcı 14 Temmuz 2013 1143 ağyar-ı didar Şef ösym verdiği yüzdeliklere göre soruları dağıtmamış anlaşılan. 14 Temmuz 2013 1146 pınarof Aday Memur calısmayana zor olur zati run for osman, 9 yıl önce - Alıntıya git Nerden biliyorsun calismadigimizi? Sizin gibiler cok burda.. 14 Temmuz 2013 1148 ağyar-ı didar Şef hele şu "çalışamayana zordu" diyen tipler var ya onların etrafınızdaki cahil cahil konuşan "bu yıl da mı bi bahane buldun?" diye saçmalayan akrabalardan ne farkı var? 14 Temmuz 2013 1148 umuda-yolculuk12 Aday Memur Zormuş arkadaşlar. 14 Temmuz 2013 1149 turkishmania Memur ahmet şuayp can-farsça olacak halaskar - kıpçakla ilgili değildir altay- moğolcayla benzerlik recaizade talim-i edebiyat rasim özden ören sekiz yükmek levni arapça-farsça latifi tezkire hatırladıklarım bunlar... 14 Temmuz 2013 1149 adonis_fatihli Şef kesinlikle zordu bana kimse kolay demesin.. arkadaş anlamıyorum biz liseye atanınca bu çocuklara eski türkçeden divan edeb. başka bir şey anlatmayacak mıyız? ne istiyorlar.. cumhuriyet dönemini vs unutturalım mı. varsa yok eski edeb. kendi içinde çelişen tezatlar yumagı. çocuklara lys de ne soruyorlarsa ben de onları öğretmeyecek miyim okulda? ne anlatıcam arkadaş. sadece eski dil mi divan mı. kafayı yemek üzereyim 14 Temmuz 2013 1152 pınarof Aday Memur kesinlikle zordu bana kimse kolay demesin.. arkadaş anlamıyorum biz liseye atanınca bu çocuklara eski türkçeden divan edeb. başka bir şey anlatmayacak mıyız? ne istiyorlar.. cumhuriyet dönemini vs unutturalım mı. varsa yok eski edeb. kendi içinde çelişen tezatlar yumagı. çocuklara lys de ne soruyorlarsa ben de onları öğretmeyecek miyim okulda? ne anlatıcam arkadaş. sadece eski dil mi divan mı. kafayı yemek üzereyim adonis_fatihli, 9 yıl önce - Alıntıya git Size kesinlikle katiliyorum emeklerimize uzuluyorum gunlerdir hatta aylardir gece gunduz calis sonuc bu mu olacakti? Yaziklar olsun.. 14 Temmuz 2013 1152 güney_58 Yasaklı yusuf atılgan vardı birde 14 Temmuz 2013 1153 umuda-yolculuk12 Aday Memur Rüya motifi, masal inceleme kuramı, fahriyeye ağırlık veren şair, uygurda gelecek zaman gay. Toplam 1062 mesaj KPSS ÖABT sınavı oturumları dün gerçekleştirildi. 20 Eylül tarihinde KPSS ÖABT oturumlarının tamamlanmasıyla birlikte gözler sınav soruları ve cevaplarına çevrildi. Adaylar KPSS ÖABT sınav soruları ve cevap anahtarının açıklanacağı tarihi merak ediliyor. Peki 2020 KPSS ÖABT soruları ve cevapları ne zaman yayımlanacak?KPSS ÖABT SORULARI VE CEVAPLARI AÇIKLANDI MI?2020-KPSS ÖABT Temel soru kitapçıkları ve cevap anahtarları erişime şu duyuru yaptı;"2020-KPSS ÖABT Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Yayımlandı20 Eylül 2020 tarihinde uygulanan 2020-KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi 2020-ÖABT Temel Soru Kitapçıkları ile Cevap Anahtarları her test için % 10 aşağıdaki bağlantıda başvuran adaylar, Temel Soru Kitapçığı diziliminde verilen sınav sorularının tamamına 21 Eylül 2020 tarihinde saat itibaren ÖSYM’nin internet adresinden Kimlik numaraları ve aday şifreleri ile 10 gün süreyle Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu kapsamında eser niteliğinde olup, telif hakları ÖSYM'ye aittir. ÖSYM'nin yazılı izni olmadan hiçbir şekilde çoğaltılamaz, dağıtılamaz ve saygıyla BAŞKANLIĞI"KPSS ÖABT TEMEL SORU KİTAPÇIKLARI VE CEVAP ANAHTARLARI İÇİN TIKLAYINIZ! KPSS SONUÇLARI NE ZAMAN AÇIKLANACAK?KPSS sonuçları 22 Ekim 2020 tarihinde ALAN BİLGİSİ, GENEL YETENEK VE GENEL KÜLTÜR SORULARIKPSS TEMEL SORU KİTAPÇIĞI GÖRÜNTÜLEMEK İÇİN TIKLAYINIZ!KPSS GENEL YETENEK-GENEL KÜLTÜR, EĞİTİM BİLİMLERİ TEMEL SORU KİTAPÇIKLARI-CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ!KPSS ALAN BİLGİSİ TEMEL SORU KİTAPÇIKLARI-CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ!

kpss edebiyat alan soruları ve cevapları